3月19日下午，沧州外国语学校高一64班的一名家长特意来到学校，为班主任金朝跃送上一面锦旗，感谢她耐心与家长沟通交流，悉心呵护住校学生，帮助孩子重树自信。
　　虽然和学生们刚刚相处半年多，但是金朝跃用她的热情、关心和共情，不仅走进了孩子们的生活，更走进了他们心里。

最爱“想当年”

　　去年开学季，班里很多孩子一时难以适应住校生活，思家心切，无论男孩女孩，时常会有人在班里暗自垂泪。
　　金朝跃没有责备，也没有放任，而是利用班会，和学生们聊起了自己的过往。“想当年，老师刚住校时，也哭过，哭得比你们还惨呢……”
　　孩子们一听，顿时来了兴趣。随着金朝跃娓娓道来，大家明白了，班主任也曾有过和自己相同的经历，想家是很正常的。
　　“后来，我想明白了，与其每天伤心哭泣，不如找点事儿做，转移一下注意力……”金朝跃不仅讲述了自己的故事，还把上高中和大学时的照片拿给学生们看，为他们描绘美丽的高校和美好的大学生活，帮学生摆脱负面情绪，看见希望，找到目标。
　　渐渐地，“想当年”成了金朝跃的治班名言。她时常拿自己说事儿，就像一位邻家大姐姐，分享学习和生活经验，贴心相伴在学生身边。

气球巧解压

　　“砰！砰！砰！”班里的气球炸裂声此起彼伏，学生们脸上却满是笑意。
　　原来，这是金朝跃为孩子们精心设计的一次解压活动。
　　面对繁重的课业和忙碌的学习生活，学生们心中不免压力山大。为了帮助他们缓解紧张情绪，释放心中的负能量，金朝跃特意买了一大袋气球。她让孩子们用尽全力把气球吹得大大的，然后在正面写上想要达到的目标，在背面写下自己存在的不足，然后把气球扎破，用这“砰”的一声，吹响向目标奋进的号角，同时也消灭不足，努力做更好的自己。
　　为了让孩子们开心起来，以良好的状态投入学习，金朝跃可没少费心思。她搜集学生爱听的歌曲制成热歌串烧，了解他们喜欢看的动画片并挑选其中的精彩片段剪辑成合集，还从网络上查找解压视频和小游戏，虽然时常为此忙活到深夜，但她依然乐此不疲。

妙招立规矩

　　不仅平日里和学生亲密无间，相处得如朋友一般，上课和管班立规矩时，金朝跃也自有她的妙招。
　　金朝跃所教的政治学科，有大量需要记忆的知识点。为了督促学生背诵，金朝跃自制了一个随机点名的软件。每次上课抽查时，电子白板上就会滚动出现班里所有人的名字，等老师喊“三二一，停”，谁的名字出现在上面，谁就要起来背诵相关内容。不仅如此，这个同学的前后左右，甚至所在的排与列有时也不免受到“牵连”。试问，谁还敢不认真对待？
　　如果违反了纪律或是不守规矩，等待他的就是盲盒惩罚。走上讲台，从电子白板上显示的一群小星星中任意抽取一个，“大喊我爱学习”“跳一段《恐龙抗狼》”“模仿小品中的经典桥段”……各种奇葩的惩罚方式应有尽有。
　　之所以采取盲盒式惩罚，是因为金朝跃发现，对于这个年龄段的孩子来说，批评和罚站有时非但起不到教育效果，而且适得其反。但是，他们非常在意别人的看法，适当地让他们“丢丢面子”，也许更管用。果不其然，在接受盲盒惩罚时，有的孩子还没按要求做完就大呼“老师，我错了”，而且过后真的没有再违反纪律。
　　3月18日是金朝跃和高一64班孩子们相识的第200天。在这个特殊的日子里，她组织了一场“向摆烂Say No！向美好未来Say Hi！”的主题班会，用这样一段话与她最爱的孩子们共勉：
　　“还记得，2023年8月31日下午与你们的初次见面，当时我们肯定都怀有同样的心情，那就是期待。你们期待结识新的同学、老师，我也期待着我能遇见可爱、懂事亦或调皮的学生。在这不长也不短的200天里，同学们收获了知识、友谊和快乐，我也见证了你们从第一次离家、眼里噙满泪花的孩子变成能照顾好自己、让家长放心、认真学习的高中生。用一个词来概括，这就是成长。老师还要陪伴你们至少3个200天。未来的日子里，希望你们能更肆意、更鲜活、更勇敢地成长，而我依然热烈地盼望着、期待着，期待属于我们的美好明天。”