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市第二实验小学以国防和国学教育推进文明校园建设
时间:2021-07-14





  “蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方……”伴着优美的旋律,一首脍炙人口的《诗经·秦风·蒹葭》,被市第二实验小学吟诵社团的成员们唱得抑扬顿挫,唯美的古词佳句伴随着袅袅乐声飘出教室。指导老师赵彦惠介绍,他们精心筛选出《诗经》中12首经典诗篇,再请本校音乐老师根据内容和声调谱曲,才有了今天这悦耳动听的吟诵。
  吟诵社团仅是市第二实验小学68个“国艺”社团里的其中一个。在深入推进创建文明校园工作中,市第二实验小学开展以书法、书绣、流沙笺、古法造纸、吟诵等国艺学习为主要形式的国学教育,通过传统国学文化对孩子进行熏陶,培养学生的人文素养、爱国之志、仁义之心,养成儒雅厚德的君子之气,实现对“魂”的浸润。
  在书法社团,有初级“蒙书堂”、中级“翰墨苑”、高级“兰亭轩”三级社团区分,通过比赛,挑选成绩优异学生升入更高一级社团;在书绣社团,学生们飞针走线,用棉线“写书法”;在流沙笺社团,学生们用颜料在胶质溶液中作图,再将纸覆于其上,把图案染到纸面;在古法造纸社团,书写过后的废纸、做手工剩下的边角料,还有包装盒、纸箱板等,到了学生手中,摇身一变,成了崭新的白纸、彩纸甚至精美的花草笺……在校长李义静看来,让传统文化以孩子们乐于接受的形式走进他们的视野、融入他们的生活,这样才能使非遗传承更加鲜活和持久。
  如果国学教育是对学生“魂”的浸润,那么国防教育就是对学生“形”的塑造。市第二实验小学创办了“少年警校”,将国防教育渗透进学生学习、生活中,引导孩子们以“小军人”的标准严格要求自己。
  “以前是寄宿制学校,学生的国防教育尤为重要。”李义静说,为培养学生们养成好的行为习惯,他们设计了一系列比赛和趣味性游戏,如叠被小能手比赛、穿衣服大赛、军歌嘹亮大比拼等。体育课上,学生可接受“少年警校”学员训练:一、二年级时学习交警指挥手势,三、四年级时学习少年擒敌拳,五、六年级时学习少年棍术。
  在警校模式管理下,许多学生改掉了坏习惯,不仅强健了体魄,还掌握了基础的国防知识和技能,树立了自信、自律、自强意识,增强了责任感。
  市第二实验小学日前获得了“全国文明校园”的美誉。李义静说:“把学校建成弘扬道德价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文化风尚的沃土,培养担当民族复兴大任的时代新人,为此我们将一直努力。”


编辑:赵越 韦丽娜 稿件来源:好人之城文明沧州

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